Тема. «К вам Александр Андреич Чацкий!»
Цель: комментированное чтение 1д., определение экспозиции и завязки драматического конфликта.Развитие у учащихся приёмов устного словесного рисования, мизансценирования.
Ход урока.
1.Печальной или смешной показалась вам история, рассказанная в комедии Грибоедовым? Кто из героев вызывает у вас симпатию, а кто антипатию и почему? Какие вопросы возникли у вас после чтения пьесы? Как вы понимаете смысл её названия?
2. Комментированное чтение 1 д.
— Чем живёт дом Фамусова до приезда Чацкого?
— Что вы успели узнать о героях пьесы?
-Как встретили Ч. в доме Ф.?
— Почему Ч. не понял, что он здесь чужой?
(Комедия начинается с обмана. Всё в доме Ф. построено на лжи.)
3. Просмотр эпизода явл.7.
— Как входит Ч. ( мимика, жесты, манеры, стиль речи).
— Как его встречает Софья?
— Почему светская любезность Софьи сменяется холодностью и враждебностью?
— Что Ч. больше всего поразило в С. И почему он не сразу понял, что она любит не его, а Молчалина?
— Что изменилось для Ч. в доме Ф. и как изменился он сам?
— Что заставило Ч уехать из Москвы? (скука, которую не могла побороть даже влюблённость в Софью)
Д.З. 2 д. Опишите приезд Ч в дом Ф. Монолог Ф. «Петрушка...»и Монолог Ч. «А судьи кто...»-наизусть.
Подписывайтесь на наши социальные сети
Загрузка ...